معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه

دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم

 

فعالیت های ماه مبارک رمضان اداره کل فضای مجازی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه با هدف آشنایی بیشتر با فعالیت‌های کنشگران فرهنگی فضای مجازی در ماه مبارک رمضان و گسترش هم‌افزایی با این ظرفیت عظیم بصورت آنلاین منتشر شد.

به گزارش روابط عمومی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه، گزارش عملکرد اداره کل فضای مجازی معاونت فضای مجازی دفتر تبلیغات اسلامی با هدف آشنایی بیشتر با فعالیت‌های کنشگران فرهنگی فضای مجازی در ماه مبارک رمضان و گسترش هم‌افزایی با این ظرفیت عظیم اعلام شد.

این گزارش به همت کمیته رمضان معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم جمع آوری، تنظیم و تدوین شده و به صورت آنلاین از طریق نشانی اینترنتی https://resano.org/ramadan1400/ با جزییات آن در دسترس عموم علاقه‌مندان قرار می‌گیرد.

آموزش – تولید و توزیع محتوا – فعالیت جمعی – کُرسی های تخصصی – نشست های مجازی – همکاری و تعامل با مجموعه های همسو از جمله کارویژه های تخصصی در ماه مبارک رمضان۱۴۴۲(اردیبهشت۱۴۰۰) بوده که تمامی بخش ها با جزییات قابل مشاهده است.

لازم به ذکر است، با بررسی محورهای محتوایی ایام ماه مبارک و اولویت سنجی از میان آنها، با مشارکت و هم اندیشی کنشگران سایبری معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم به دلیل اهمیت مقوله انتخاب و نمودِ آن در دوگانه‌های موجود در شئون مختلف زندگی، شعار «#بهانتخابتو» به عنوان شعار مشترک فعالان فرهنگی در فضای مجازی در ماه مبارک رمضان ۱۴۴۲ هـ ق / ۱۴۰۰ هـ ش اعلام گردید.

معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی با تبیین۱۴ عرصه سبک زندگی گفت: مصرف رسانه‌ای به عنوان یکی از ابعاد سبک زندگی تأثیرگذار است و مصرف رسانه ای و محتوای آن، بر سبک زندگی ما تأثیر مستقیم دارد.

به گزارش روابط عمومی معاونت فضای مجازی،‌هنر و رسانه ، حجت الاسلام والمسلمین محمد شیخ‌الاسلامی، معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی در نشست علمی «بایسته‌های پژوهشی حوزه علمیه خواهران در سواد مصرف کالای فرهنگی» که به صورت برخط از سوی حوزه علمیه خواهران استان قم برگزار شد به بیان عرصه های چهارده گانه سبک زندگی و بایسته های پژوهشی در عرصه سواد رسانه ای پرداخت و با اشاره به تعاریف متعدد از سبک زندگی، گفت: دو دیدگاه در حوزه سبک زندگی وجود دارد؛ یکی از از آنها، سبک زندگی را به عنوان یک واژه برای مطالعه‌ جامعه تلقی می کند که رویکرد آن توصیفی است و رویکردی غربی دارد و به جای ارائه راهکار، به مطالعه جامعه می پردازد و دیدگاه دوم، بیشتر سبک زندگی را به عنوان واژه ای تجویزی به کار می‌برد، یعنی واژه‌ای برای هدایت، ارتقاء، سلامت و اصلاح جامعه؛ معمولاً ریشه اصلی آن در ایدئولوژی استقرار یافته است. این دو دیدگاه کاملاً با هم متفاوتند.

حجت الاسلام والمسلمین شیخ الاسلامی در ادامه تصریح کرد: در جوامع ایدئولوژیک، در مقوله سبک زندگی، نگاهی تجویزی وجود دارد نه توصیفی. در کشور ما نیز برای اولین بار، عالی ترین مسئول جامعه، حرف از سبک زندگی زدند. با نگاهی به ادبیات رهبر انقلاب در این حوزه، متوجه می شویم که رویکرد ایشان کاملاً تجویزی است؛ چه در سخنرانی اول در حوزه سبک زندگی و چه در بیانیه گام دوم انقلاب. البته در غرب هم مسئله سبک زندگی ظاهرا توصیفی است ولی رویکرد تجویزی دارد.

معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی، کلید واژه مرکزی در سبک زندگی، در بحث تجویزی را اختیار و انتخاب انسان دانست و یادآور شد: ممکن است در فرهنگ های مختلف از واژه های متفاوت برای انتخاب استفاده شود مثل واژه «فردیت» یا در فرهنگ دینی به عنوان «اختیار» از آن یاد شود، ولی مرکز آن، مسئله انتخاب انسانی است. سبک زندگی زمانی مطرح می شود که انتخاب انسانی وجود داشته باشد، در غیر این صورت، نه مطالعات سبک زندگی به کار می‌آید و نه نسخه های سبک زندگی اثرگذار خواهد بود.

وی با بیان اینکه سبک زندگی، منظومه انتخاب‌های ماست، اظهار داشت: منظور از انتخاب در اینجا، انتخاب هایی است که دارای سه ویژگی باشند: یعنی انتخاب های مهم ، فراگیر و بازتاب دهنده باورها. این انتخاب‌ها، باید انضمامی باشد نه انتزاعی؛ یعنی در لحظه تصمیم گیری چه انتخابی می توان داشت.

۱۴ عرصه سبک زندگی

حجت الاسلام والمسلمین شیخ الاسلامی با اشاره به چهارده عرصه برای سبک زندگی، ابراز داشت: این عرصه ها شامل «الگوی زیبایی»، «الگوی مسکن و خانه گزینی و معماری»، «الگوی درآمد و شغل»، «الگوی خرج و مصرف اقتصادی»، «الگوی مناسک مذهبی»، «الگوی بهداشت»، «الگوهای اوقات فراغت و تفریح»، «الگوی زندگی دوم که همان زندگی فضای مجازی است»، «الگوی معاشرت»، «الگوی حکمرانی و مدیریتی»، «الگوی زندگی شهروندی»، «الگوی مصرف فرهنگی»، «الگوی تحصیل و اندیشه ورزی» و «الگوی تغذیه» می شود.

وی یکی از مهمترین این الگوها را الگوی مصرف فرهنگی دانست و تصریح کرد: تعریف دقیق تر برای مصرف فرهنگی یعنی الگوی مصرف کالاهای فرهنگی؛ کالای فرهنگی نیز عبارت است از هر محصولی که تبدیل به کالا شده ولی بُن مایه آن، خلاقیت و فرهنگ است.

انواع کالاهای فرهنگی

معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی به انواع کالای فرهنگی اشاره کرد و گفت: در یک تقسیم بندی، ۹ نوع کالای فرهنگی وجود دارد که شامل «کالای هنری، هر آنچه که به هنر مربوط می‌شود ولی تبدیل به کالا شده است»، «کالاهای رسانه ای»، «کالاهای مکتوب»، «کالاهای صنایع سرگرمی که در دنیا جایگاه ویژه‌ای دارند»، «کالاهای صنایع مد و طراحی»، «کالاهای مجازی»، «کالاهای ورزشی مانند لباس های امضا شده توسط ورزشکاران مشهور که ابعاد فرهنگی دارد»، «کالاهای صنایع دستی» و «کالاهای مذهبی مانند تسبیح و جانماز» می شود.

وی یکی از کالاهای مهم فرهنگی را کالاهای رسانه‌ای عنوان کرد و افزود: مصرف رسانه‌ای در اینجا، به حوزه سبک زندگی مرتبط می‌شود و اهمیت ویژه پیدا می‌کند. چون مصرف رسانه‌ای از دو بعد در سبک زندگی اثرگذار است؛ یکی خودش به خودی خود، یعنی مصرف رسانه‌ای به عنوان یکی از ابعاد سبک زندگی تأثیرگذار است یعنی شما چگونه رسانه را مصرف می کنید و دیگر اینکه مصرف رسانه ای و محتوای آن، بر سبک زندگی ما تأثیر مستقیم دارد.

رئیس میز سبک زندگی دفتر تبلیغات اسلامی، با بیان اینکه نه تنها حوزه مصرف کالاهای فرهنگی اهمیت دارد، بلکه برای اصلاح آنها باید شش گام برداشت، این گام ها «ایده‌پردازی»، «تولید»، «تبلیغ»، «توزیع»، «مدیریت» و «مصرف» هستند.

حجت الاسلام والمسلمین شیخ الاسلامی در ادامه خاطرنشان کرد: نکته مهم در بحث مرتبط با سبک زندگی این است که باید به اختلافات و تفاوت های افراد توجه کرد و برای همه، یک نسخه واحد تجویز نکرد، کسانی که نسخه های یکپارچه برای همه افراد جامعه می‌پیچند، معلوم است فهم درستی از سبک زندگی اسلامی ندارند. در دوران امام عصر(عج) همه یکسان زندگی نخواهند کرد همانطور که در دوره امامان معصوم(ع) آنان یک جور زندگی نمی کردند. وی ادامه داد: نکته دوم این است که اساسا در حوزه سبک زندگی از جمله سواد رسانه ای و سواد مصرف کالای فرهنگی، نباید فقط یک نسخه داد، بلکه باید سناریوی های مختلفی به اقتضای هر فرد داد، به عنوان مثال، مصرف رسانه‌ای یک استاد با یک نوجوان یکسان نیست و باید سناریوی مخصوص برای افراد جامعه داد.

معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی تصریح کرد: بایسته های پژوهشی در عرصه سواد رسانه ای با رویکرد سبک زندگی سه گام مهم است؛ اول اینکه برای هر موضوعی، عرصه ها و شبکه ها و حلقه های ۱ و ۲ آن باید مشخص شود، دوم اینکه شاخص های انتخاب، معلوم شود که در آن عرصه ها کدام یک از این شاخصه های انتخاب، باید اولویت داده شود و سوم باید به عنوان پیش فرض در هر پژوهش، سبک زندگی و از جمله تفاوت افراد با هم به رسمیت شناخته شود و برای همه نسخه یکسان برای سبک زندگی تجویز نشود.

شایان ذکر است، آشنایی خواهران طلبه با سواد مصرف کالای فرهنگی و ارتقای آن در سبک زندگی ایرانی و اسلامی و همچنین بایسته‌های پژوهشی این مبحث جهت خط‌دهی به پژوهش‌های آنان، از جمله اهداف برگزاری این نشست بود.

نشست بایسته‌های پژوهشی حوزه علمیه خواهران در سواد مصرف کالای فرهنگی حوزه علمیه خواهران با حضور معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی برگزار می‌شود.

به گزارش روابط عمومی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی، با همکاری معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران و معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی؛ نشست علمی «بایسته‌های پژوهشی حوزه علمیه خواهران در سواد مصرف کالای فرهنگی» با سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین محمد شیخ‌الاسلامی معاون فضای مجازی، هنر و رسانه و رئیس میز سبک زندگی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار خواهد شد.

آشنایی خواهران طلبه با سواد مصرف کالای فرهنگی و ارتقای آن در سبک زندگی ایرانی و اسلامی و همچنین بایسته‌های پژوهشی این مبحث جهت خط‌دهی به پژوهش‌های آنان از جمله اهداف برگزاری این نشست است.

نشست مزبور در روز چهارشنبه مورخ ۲۹اردیبهشت ۱۴۰۰ از ساعت ۱۰:۳۰  در لینک live.whc.ir/qom بصورت برخط برگزار خواهد شد و حضور در این نشست مجازی برای تمامی طلاب علاقه‌مند امکان پذیر می‌باشد.

با حمایت معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، نرم افزار فهم آسان با هدف یادگیری شیوه های نوین ترجمه و مفاهیم قرآن برای همه گروه های سنی از سوی مؤسسه بازی پژوهی مهر و ماه طراحی و تولید شد.

به گزارش روابط عمومی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه، محمد مهدی خیراندیش مدیر مؤسسه بازی پژوهی مهر و ماه در گفت و گو با خبرنگار ما با اشاره به طراحی نرم افزار «فهم آسان» گفت: با هدف کمک به یادگیری بهتر ترجمه و مفاهیم قرآن، این نرم افزار طراحی و با حمایت معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی تولید شد.

وی اظهار داشت: این نرم افزار بر اساس کتاب ۹ جلدی ترجمه و مفاهیم مسعود وکیل طراحی شده است و در این کتاب شعار این است که از ۱۱ هزار کلمه ای که در قرآن وجود دارد ۷۰ درصد آن تکراری است که این در حدود هزار کلمه می شود و اگر افراد ترجمه این کلمات را بیاموزند در حقیقت ترجمه ۷۰ درصد قرآن را یاد گرفته اند.

وی بیان داشت: همه مخاطبان از کودکان گرفته تا بزرگسالان و زنان خانه دار می توانند از این نرم افزار بهره ببرند و محدودیتی در استفاده از این نرم افزار وجود ندارد.
مدیر مؤسسه بازی پژوهی مهر و ماه ابراز داشت: در این نرم افزار تلاش شده است تا با استفاده از بازی، فرایند یادگیری جذابی شکل گرفته و مورد توجه کودکان و نوجوانان قرار بگیرد.

وی با بیان اینکه در این نرم افزار از تصاویر گرافیکی و صوت برای آموزش بهره برده ایم و تلاش شد تا نوآوری هایی را در یادگیری رقم بزنیم گفت: آموزش ها در نرم افزار موضوع بندی شده و این کار بر اساس کتاب صورت گرفته است و در کنار این ها امتحان تعیین سطح طراحی شده تا افراد بتوانند با این امتحانات سطح یادگیری خود را ارزیابی کنند.
خیراندیش با اشاره به ویژگی های خاص این نرم افزار اظهارداشت: نوآوری در آموزش زبان قرآن، استفاده ازتصاویر مختلف و متنوع برای یادگیری بهتر ، یادگیری به صورت صوتی و تصویری ، طراحی ساده و کاربرپسند، محتوای طبقه بندی شده و اصولی ، طراحی توسط کارشناسان قرآنی و ادبیات عرب و بازی‌های مختلف برای تثبیت آموزش‌ها از ویژگی های خاص این نرم افزار است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: نرم افزار فهیم برنامه‌ای سرگرم‌کننده اما آموزشی است که مناسب نوجوانان و بزرگسالان است و کسانی که دوست دارند ترجمه و مفاهیم قرآن را به صورتی متفاوت، آسان، کاربردی، جذاب و سرگرم‌کننده یاد بگیرند می توانند با مراجعه آدرس اینترنتی https://b2n.ir/h58429 و یا با استفاده از جستجو در برنامه بازار نسبت به نصب این برنامه اقدام کنند.

آیت‌الله دکتر علی شیخ الاسلامی مفسر قرآن کریم، معلم عرفان و اسوه اخلاق و معنویت، از اساتید حوزه و دانشگاه و چهره ماندگار و درخشان ادب فارسی دارفانی را وداع گفت.

به گزارش روابط عمومی معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی، دانشمند گرامی مرحوم آیت‌الله آقای دکتر علی شیخ الاسلامی استاد فرهیخته دانشگاه‌های تهران و علامه طباطبایی و از مترجم و مفسران برجسته قرآن کریم بود.

آن عالم رئیس اسبق دانشگاه‌های علامه طباطبایی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران، دانشگاه خوارزمی و چهره ماندگار و درخشان ادب فارسی و از خانواده ای متدین و اهل علم بود که صبح امروز در یکی از بیمارستان های تهران دارفانی را وداع گفت.

مرحوم آیت الله علی شیخ الاسلامی، والد حجت الاسلام والمسلمین محمد شیخ الاسلامی معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی است.

روابط عمومی معاونت فضای، هنر و رسانه درگذشت آن عالم ربانی را به محضر مبارک ولی عصر ارواحنافداه، بیت مکرم ایشان، دوستان، ارادتمندان، شاگردان و جامعه علمی و ایمانی کشور تسلیت عرض نموده و از درگاه خداوند متعال برای ایشان رحمت و مغفرت الهی و برای عموم بازماندگان صبر و سلامتی مسألت می نماید.